בין אם אנחנו משחקים איתו ובא לנו לסיים, בין אם יש לו מצב רוח ״מעצבן״ ובא לו להציק או סתם כי הוא ממש אנרגטי בזמן לא נכון כמו מפגש משפחתי, ארוחת ערב או מפגש של ילדי הכתה בבית שלנו, נחמד היה אם לכלב שלנו היה כפתור on/off על מנת לגרום לו להרגע בפקודה.
לגרום לו תוך כדי הטרפת שלו, הקפיצות, הריצה המטורפת במעגלים בבית ב 7-8 בערב או הכדור שהוא מביא לנו פעם אחרי פעם כשאנחנו מותשים, פשוט לשכב ולהרגע.
הקניית הרגלים וידע רצוי להתחיל מוקדם אך ניתן עם השקעה ללמד בכל זמן.
ללמד כלב נימוסים, כללים ולעבור ממצב ממצב אפשר גם תחת גירוי גבוה ולגמרי אפשר להפוך כל בעיה למשחק של לדוגמא:
״הרצל אמר״….״הרצל אמר״ לנבוח-״הרצל אמר״ שקט, יאללה בלאגן לעומת להירגע ואפילו לכלבים שמושכים ברצועה….״הרצל אמר״ ללכת לצידי לעומת ״הרצל אמר״ לגרור בפקודה. משחק כייפי.
בואו נבנה לו כפתור כזה, כפתור שמשנה מצבים והופך כל בעיה למשחק. כפתור שיכול לשנות מצבים ומאפשר לנו לשלוט בהם ובכך לתת להם להשתתף באופן מלא בחיים שלנו, בטיולים, בארועים משפחתיים וכדומה.
אז איך עושים את זה? איך מלמדים להירגע?
כפתור ה-off
1. קחו כדור ושחקו איתו ״לך תביא״, חבל למשיכות או תופסת.
2. שחקו זמן מספק ותנו לו פריקת אנרגיה משמעותית.
3. הפסיקו בבת אחת את המשחק, קחו את המשחק ושימו במקום בו אינו יכול להגיע.
4. אמרו ״להרגע״ ותנו לו צעצוע לעיסה, עצם או קונג מלא כל טוב קפוא על מנת שיכנס לבד למצב שכיבה ויתעסק איתו.
5. שבו בסביבה והתעלמו מכל נסיון שלו לחזור למשחק על ידי נבחנות תסכול, נגיעה בכם או קפיצות.
6. שבחו אותו בקול רגוע על היותו במצב רגוע, חיזוק ווקלי שמייצר הנחיה למנח גוף ומצב מנטלי רגוע.
מדליקים את כפתור ה-on
בואו ניצור מצב של שגעון מוגדר ומובנה- בואו לא נכבה את הכלבים שלנו וניתן להם זמן של ״להשתגע״ …. אבל בפקודה.
1. אחרי זמן שהכלב במצב רוגע אמרו ״ לאקי… יאללה באלגן״ וגרמו לא להתלהב באמצעות שפת הגוף שלכם וטונציה גבוהה.
2. הוא מייד יצטרף לבלאגן…. נצלו את זה למשחק. כזה או אחר( ריצה, תופסת, לך תביא או כל משחק אחר)
3. שבחו אותו על ההתלהבות שלו.
4. חזרו שוב ושוב על מצבי on/of על מנת ליצור אמינות רבה למעברים החדים הללו. הוא חייב לדעת שכשאתם אומרים להרגע כל פעילות מופסקת ויש התעלמות מוחלטת מנסיונות לשדל אתכם למשחק או לטרפת חד צדדית.
במקרים מורכבים יותר בהם הכלב לא מפסיק ו״ לא סופר״ אתכם יש לחזור לבסיס ולבנות סמכות ומנהיגות על מנת שלתהליכי למידה ולמילה שלכם תהיה משמעות.
אנחנו לגמרי רוצים שכלבים יהיו כלבים, אנחנו פשוט רוצים לדעת לשלוט במצבים שונים של כלבינו ולהתאימם לאורחות חיינו.
